PISA København 2010
Kompetencer hos elever i 9. klasse i København

Denne rapport undersøger de faglige kompetencer hos elever i København Kommunes 9. klasser. I 2010 er eleverne blevet testet i læsning, matematik og naturfag i henhold til PISA-konceptet. Det er tredje gang Københavns Kommune har gennemført denne type undersøgelse, og hovedformålet har været at undersøge udviklingen siden sidst. Resultaterne er blandede. Indvandrereleverne klarer sig bedre i 2010 i matematik og naturfag sammenlignet med i 2007, hvorimod der er tale om status quo i læsning. De danske elever klarer sig hverken bedre eller dårligere i matematik og naturfag i 2010 sammenlignet med i 2007, mens der for læsning er tale om en tilbagegang. Selvom de niveaumæssige udgangspunkter er forskellige, så spores samme tendenser hos de danske elever i både folkeskolen og på de frie skoler.