Kompetencer fra kreative fag i gymnasieskolen
– hvad er kompetencerne, og bruges de?

Denne rapport analyserer, hvilke kompetencer elever på kreativt orienterede gymnasier udvikler i de kreative fag samt undersøger, hvorvidt disse kompetencer bruges af eleverne i deres videre uddannelses- og arbejdsmarkedsforløb. Undersøgelsen viser, at eleverne erhverver sig en række relevante kompetencer fra de kreative fag i gymnasieskolen, som de kan bygge videre på i deres efterfølgende uddannelses- og arbejdsmarkedskarriere. Disse kompetencer kan sammenfattes i fire kernekompetencer: samarbejdskompetence, disciplin, evnen til at performe og evnen til at se nye muligheder. Undersøgelsen viser også, at de kreative kompetencer reelt bliver brugt. I kreativt profilerede gymnasier er der næsten dobbelt så mange elever end gennemsnitligt, som vælger en kreativ uddannelse og får kreative jobfunktioner.