Hvordan får flere unge en erhvervsfaglig uddannelse?
Var det ikke på grund af det store frafald på de erhvervsfaglige uddannelser, ville målsætningen om, at 95% af en ungdomsårgang skal have en ungdomsuddannelse, være tæt på at være nået. I projektet analyseres, hvilke faktorer der kan bidrage til at mindske frafaldet på de erhvervsfaglige uddannelser. Der udvælges erhvervsskoler, der har henholdsvis et lavt, medium og højt frafald, når der er korrigeret for betydningen af forskelle i rammebetingelserne. Med udgangspunkt i hypotesebaserede kvalitative undersøgelser afdækkes herefter, hvad der kendetegner skoler med et lavt frafald, som de andre erhvervsskoler kan lære af.
| Projektansvarlig | Torben Pilegaard Jensen |
| Medarbejdere |
Britt Larsen Christophe Kolodziejczyk |
| Samarbejdspartnere | DPU, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Center for Kvalitative studier, Aalborg Universitet. Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning, Roskilde Universitet |
| Finansiering | Det Strategiske Forskningsråd |
| Projektnummer | 2869 |
| Projektstart | 1. kvartal 2009 |
| Projektslut | 1. kvartal 2013 |




Anvendt KommunalForskning | Købmagergade 22 | 1150 København K | E-mail: