Teori og praksis i professionsbacheloruddannelserne

Professionsbacheloruddannelserne, der har særlig stor betydning for kommuner og regioner, har faldende ansøgertal og stigende frafald, og stor afstand mellem teori og praksis er en af årsagerne.

Projektets formål er at identificere de mest lovende strategier for udvikling af et mere frugtbart forhold mellem teori og praksis for derigennem at øge uddannelsernes muligheder for at tiltrække nye studerende samt øge gennemførelsesprocenterne og uddannelsernes kvalitet.

Gennem interventionsundersøgelser vil projektet udvikle og undersøge effekten af nye strategier inspireret af international forskning.