PISA 2009

Dette delprojekt varetager udarbejdelsen af AKF's bidrag til dansk national PISA 2009 rapport.

PISA 2009 er den fjerde runde af OECD-undersøgelsen (Organisationen for Økonomisk Samarbejde og Udvikling), som har fokus på børn og unges færdigheder. OECD-undersøgelsen er en del af den internationale PISA-undersøgelse (Programme for International Student Assessment), hvor oplysninger og test af børn og unges færdigheder samles ind i en række lande verden over.  Det overordnede OECD-projekt går bl.a. ud på at udvikle de test- og spørgeskemaer, der skal bruges til undersøgelsen. Det drejer sig om læse-, matematik- og naturfagstest og såkaldte CCC-test, dvs. test, der måler børn og unges tværfaglige personlige kompetencer. I PISA 2009 indgår også test af kompetencer i problemløsning.  Den danske del af undersøgelsen skal – ud over at belyse børn og unges tværfaglige kompetencer – også undersøge sammenhængen mellem elevernes familie- og skolebaggrund og deres faglige færdigheder.

Publikation:

Egelund, Niels; Chantal Pohl Nielsen og Beatrice Schindler Rangvid (2011): PISA Etnisk 2009: Etniske og danske unges resultater i PISA 2009. AKF Rapport.