Familiekultur og uddannelseschancer

Formålet med projektet er at kortlægge sammenhængen mellem forældres sociale baggrund, kulturen i familien og de unges resultater i skolen og uddannelsessystemet. Det gøres i første omgang ved at undersøge, hvilke sider af kulturen i hjemmet som er tæt forbundet med forældrenes uddannelsesmæssige baggrund, og på hvilke områder denne sammenhæng er relativt svag. Det er fx interessant, hvor mange unge der vokser op i hjem, hvor der stort set ikke er åbnet en bog – og derefter at se på andelen i den bedst uddannede gruppe og andelen i den dårligst uddannede gruppe. I næste led af undersøgelsen kobles informationer om forældrenes uddannelsesbaggrund og kulturen i hjemmet til de unges faktiske resultater i skolen og uddannelsessystemet. Dette gøres helt konkret ved at fokusere på børn med de bedst uddannede forældre og på børn med de dårligst uddannede forældre. Disse oplysninger sammenlignes så med det sociale og kulturelle aktivitetsniveau i familien.