Karl Fritjof Lilliendal Krassel

Karl Fritjof Krassels ph.d.-projekt handler om overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse. Undersøgelser viser, at ca. 95% af en ungdomsårgang begynder på en ungdomsuddannelse, men kun knap 80% gennemfører deres uddannelse. Formålet med ph.d.-projektet er at undersøge, hvilke faktorer der kan bidrage til, at flere unge påbegynder og gennemfører en uddannelse over grundskoleniveau. I projektet anvender han kvantitative metoder til bl.a. at analysere PISA-data og registerdata fra Danmarks Statistik. Karl Fritjof Krassel er indskrevet som ph.d.-studerende ved Center for Strategisk Uddannelsesforskning, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Ekspert inden for områderne

• Grundskole - Uddannelse
  
• Ungdomsuddannelser og videregående uddannelser - Uddannelse
  

• Registerdata
  
• Statistiske metoder